Les différentes institutions pédagogiques de Calandreta
Le "que de nòu ?" :
C'est généralement la première institution mise en place dès la petite section. Il a lieu une à deux fois par semaine et fait le lien entre l'école et la maison. C'est un temps privilégié d'expression et d'échange à partir du vécu et de l'imaginaire des enfants et ceci à l'intérieur du groupe. C'est généralement là que les enfants commencent à parler occitan à l'aide des phrases rituelles de ce moment.
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Calandreta, una pedagogia dobèrta e viva...
Calandreta respecte et applique les instructions officielles de l'Education Nationale. Dans ce cadre, Calandreta développe les dispositifs qui visent à :
- donner la parole aux enfants
- les rendre autonomes
- réguler la vie de groupe
- ouvrir sur l'extérieur
- assurer une continuité de la maternelle au CP
- s'appuyer sur la réalité pour donner du sens (exemples : conselh, que de nòu, individualisation, auto-évaluation, journal scolaire, correspondance .. )
Les cycles scolaires
À Calandreta les cycles sont les mêmes que dans l'Éducation Nationale, le bilinguisme et la pédagogie active permettant une approche différente de ceux-ci.